Массовая чистка

// В Чечне уволены 139 школьных директоров

Треть директоров чеченских школ не соответствует занимаемым должностям. Такое заявление сделал министр образования и науки ЧР Анзор Музаев по итогам всеобщей профессиональной аттестации. Из почти 500 директоров с заданиями не справились 139. Уже принято решение об их увольнении.

Поводом к такому массовому увольнению послужила проверка, длившаяся в течение месяца. В списки уволенных попали те педагоги, в коллективах которых была отмечена стойкая неуспеваемость. В этом году под увольнение пошло невиданное до сегодняшнего дня количество директоров школ. Решение по ним принималось не спонтанно, по словам собеседника в Министерстве образования, а учитывая все упущения и проколы, обнаруженные за последние 3 года.

Мониторинг начался в конце марта и продолжался в течение всего апреля. За это время среди директоров проверялись знания новых стандартов образования, нового закона об образовании, показатели качества работы образовательного учреждения. Учитывались и данные ЕГЭ, и общая ситуация в школе. Также был сделан срез знаний компьютерных тестов учащихся 10-х и 11-х классов. За основу брались данные 3-4 последних лет. В результате возникли большие вопросы к директорам. Почему не были приняты меры по устранению проблем? Если директор не может образовать нормальный процесс, собрать команду и обеспечить мониторинг, то он не будет в дальнейшем занимать эту должность.

Мовлди УСМАНОВ,
помощник министра образования и науки Чечни

Такое массовое увольнение директоров общеобразовательных школ происходит в Чечне не впервые. Два года назад были уволены сразу почти 50 чиновников от образования. Основные нарушения, выявленные в ходе проверок, касались различных нарушений закона Российской Федерации «Об образовании», несоблюдения санитарных и других норм содержания школ, отсутствия должного контроля за образовательным процессом, ведения документации. Проверки показали, что 25% директорского корпуса составляют люди пенсионного возраста. Причины нынешнего увольнения, как видно, те же, но в Министерстве образования решили всё-таки, увольняя с руководящей должности, обеспечить людям другую работу.

Многие учителя склонны считать, что не стоит всю ответственность за плохие знания учеников, например, результаты ЕГЭ, полностью возлагать на руководство школ. Туда также входит, по их мнению, и домашнее воспитание многих учеников.

В свою очередь родители уверены, что только такими жесткими методами в чеченских школах смогут наладить дисциплину. Тогда повысится, по их мнению, и успеваемость.

Руслан ИСАЕВ
SmartNews, 13.05.2013